6. 学业督促与协调</p>
关注班级整体学习成绩，协助科任教师调整教学策略，对学习困难学生进行督促和辅导。</p>
7. 安全与健康教育</p>
开展安全教育（如交通、防灾、网络安全），关注学生身心健康，及时处理突发事件，建立应急机制。</p>
此外，班主任还需完成学校交办的行政事务（如评优评先、资料填报等），并在工作中记录班级成长档案，这些也是常规职责的重要组成部分。这些工作共同构成了班主任育人管理的基础框架，旨在实现学生的全面发展和班级的和谐进步。</p>
——版本三</p>
班主任的常规工作涵盖班级管理的方方面面，?核心在于全面负责学生的思想教育、日常管理、活动组织及家校沟通?，以促进学生全面发展。以下从多个维度系统梳理其常规职责：??</p>
日常班级管理</p>
班主任需确保班级秩序稳定，包括：</p>
?1.考勤与纪律监督?：每日检查学生出勤，及时联系缺勤学生家长；课间巡查纪律，处理突发矛盾。??</p>
?2.卫生与环境维护?：安排值日生，监督教室清洁，培养学生卫生习惯。??</p>
?3.公物与安全管理?：检查课桌、设备等公物状况，排查安全隐患，落实安全教育。??</p>
学生教育与引导</p>
班主任是学生成长的引领者，重点包括：</p>
1．思想品德教育：通过班会、谈话等方式开展爱国主义、行为规范等教育，培养学生良好心理品质。</p>
2．学习与习惯培养：督促作业完成，指导学习方法；关注学生情绪，进行心理疏导。 </p>
3．综合素质评价：定期记录学生表现，客观评定操行，向学校提出奖惩建议。</p>
活动组织与文化建设</p>
班主任需策划多样活动以增强班级凝聚力：</p>
1．主题班会与团队活动：每周组织班会，结合节日或社会热点开展主题教育。</p>
2．文体与社会实践：带领学生参与运动会、艺术节、研学旅行等，丰富课余生活。</p>
3．班级文化营造：制定班规、班训，布置教室环境，形成特色班级文化。</p>
此外，班主任还需承担防疫、学生资助等临时性任务，确保工作全面覆盖。其工作强度高、责任重，需兼顾细致管理与教育创新，以营造有序、和谐的班级环境。</p>